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    中國室內(nèi)設(shè)計師與設(shè)計大師的培養(yǎng)

    發(fā)布人:水木源創(chuàng) 發(fā)布時間:2017.12.22

      我們中國有這么多室內(nèi)設(shè)計從業(yè)人員,為什么培養(yǎng)大師這么難呢?究其原因如下。

      1.中國在培養(yǎng)建筑師和室內(nèi)設(shè)計師的教育定位上有偏差

      建筑系屬工科,入學(xué)不用考美術(shù)科。在五年的本科中,色彩、素描課達(dá)不到10%的學(xué)時。室內(nèi)環(huán)藝系屬美術(shù)科,不用考理科,在四年的本科中,學(xué)建筑知識的學(xué)時達(dá)不到10%。所以學(xué)建筑學(xué)的人美學(xué)、色彩、工藝造型基礎(chǔ)較差,學(xué)室內(nèi)環(huán)藝系的人對空間、人體功能學(xué)、建筑構(gòu)造知識膚淺,這樣就使他們的缺陷都暴露在工程設(shè)計中。學(xué)建筑專業(yè)的設(shè)計師設(shè)計的工程,大部分單調(diào)呆板,藝術(shù)氛圍太差,學(xué)工藝美術(shù)專業(yè)的設(shè)計師設(shè)計的作品,顯出小氣、繁雜、功能不適、缺乏建筑文化。所以時下很多設(shè)計師畢業(yè)后進(jìn)行再續(xù)教育。學(xué)建筑本科的再去研讀室內(nèi)研究生,學(xué)室內(nèi)本科的再去讀建筑研究生,這樣會使未來的設(shè)計師水平有很大

      提高。我建議教育部門最好像國外的教學(xué)一樣同時培養(yǎng)建筑師和室內(nèi)設(shè)計師,因為建筑師和室內(nèi)設(shè)計師二者是分不開的。現(xiàn)有的室內(nèi)設(shè)計師都缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,室內(nèi)設(shè)計是一門學(xué)科多專業(yè)交叉的體系,不僅在于美化環(huán)境,更在于全面提高人民的生活質(zhì)量。所以中國現(xiàn)有的延續(xù)了幾十年的傳統(tǒng)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

      2.設(shè)計師素質(zhì)低下、銅臭味太濃

      時下中國的設(shè)計界教育界現(xiàn)狀都令人堪憂,學(xué)生一讀大學(xué)就開始炒更,老師是以炒更為主、教學(xué)為輔,不是為了實習(xí)的炒更,而是為了鈔票的炒更,所以大部分設(shè)計師從學(xué)生時代開始就培養(yǎng)了炒更意識,而沒有長遠(yuǎn)意識、精品意識、發(fā)展意識。在單位踏踏實實地學(xué)本事的人太少,設(shè)計師能抄則抄,能搬則搬。遇上好的機(jī)遇,不加以重視,不去動腦筋搞創(chuàng)作,為賺錢而賺錢,與精品工程擦肩而過。有些設(shè)計師在一個裝飾公司設(shè)計部,一年就能承擔(dān)3~5個四星級檔次以上的酒店或?qū)懽謽堑氖覂?nèi)設(shè)計,如果能做出精品的話,那成為設(shè)計大師豈不是眼前的事嗎?難道他們就不想出名嗎?不是。這是一種壞的習(xí)慣、不良的職業(yè)道德在作祟,銅臭味太濃在起作用。真可惜,泱泱大國,巨巨建筑,就被一大批不負(fù)責(zé)任的設(shè)計師浪費了。一大批設(shè)計師就是與“大師”無緣。希望今后我們的學(xué)院、企業(yè)都能加強(qiáng)對學(xué)生、職工的素質(zhì)教育,要培養(yǎng)出精品意識、創(chuàng)新意識,不想當(dāng)“大師”的設(shè)計師不是好設(shè)計師。

      3.中國設(shè)計師不值錢

      凡是請外國人來設(shè)計的工程,設(shè)計費都高得驚人。凡是中國設(shè)計師設(shè)計的工程,設(shè)計費都低得可憐。這不是一倍、二倍的差距,而是十多倍的差距。這是中國人自己在掉自己的價。 現(xiàn)在招標(biāo)的工程競標(biāo)單位少則十多家多則幾十家,競標(biāo)環(huán)節(jié)少則二輪,多則四輪,不中標(biāo)者沒有任何補(bǔ)償費,中標(biāo)也最多2%的設(shè)計費。高額的投標(biāo)費加重了設(shè)計師的負(fù)擔(dān),設(shè)計師為了生活,為了達(dá)到甲方20天至50天完成一項五星級酒店設(shè)計的苛刻要求,只好委曲求全,違反規(guī)律,天天疲于奔命,再也無力去搞創(chuàng)作。這也是培養(yǎng)人才、培養(yǎng)設(shè)計大師的最大障礙。希望政府能夠反醒,還給設(shè)計師一個寬松的環(huán)境。


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